1人材養成上の目的 ・ 教育目標卒業の認定 ・ 学位授与に関する方針 （ディプロマ ・ ポリシー）教育課程の編成および実施に関する方針 （カリキュラム ・ ポリシー）明治学院大学は、 建学の精神すなわち 「キリスト教による人格教育」 と学問の自由を基礎とし、 教育理念 “Do for Others （他者への貢献）” を実現するため、 広く教養を培うとともに、 各学部学科において専門分野に関する知識 ・ 技能および知的応用能力を身につけた人間を育成することを目的とする。このような目的のもと、 ５つの教育目標を定める。 １ 他者を理解する力を身につける。２ 分析力と構想力を身につける。３ コミュニケーション力を身につける。４ キャリアをデザインする力を身につける。５ 共生社会の担い手となる力を身につける。明治学院大学は、 建学の精神すなわち 「キリスト教による人格教育」 と学問の自由を基礎とし、 教育理念 “Do for Others（他者への貢献）”の実現を目指し、 「人材養成上の目的 ・ 教育目標」に定める人間を育成するため、 次のとおり「卒業の認定 ・ 学位授与に関する方針」 を定める。以下の能力を身につけ、 各学部学科に所定の期間在学し、 所定の単位を修得した学生に卒業を認定し学位を授与する。 １ 〔 知識 ・ 理解〕 他者への洞察力を養い人間の多様性を理解するため、 歴史、 文化、 社会、 自然、 健康などに関する幅広い教養および専門分野に関する基本的知識を有し、 これらを体系的に理解する力を身につけている。２ 〔 汎用的技能〕 知識を獲得し、 これを活用することにより人間を取り巻く諸現象を分析し、 よりよい社会を構想する力とともに、 自らの考えを他者に伝えることのできるコミュニケーション力などの技能 ・ 応用能力を身につけている。３ 〔 態度 ・ 志向性〕 大学での学びを通じて、 主体的に自らの将来を切り拓き、 社会に生起する問題に積極的に取り組む責任感、 倫理観、 協働性など他者と共に生きる力を身につけている。４ 〔 統合的な学習経験と創造的思考力〕 在学期間を通じて獲得した知識 ・ 技能 ・ 態度などを総合的に活用し、 自ら課題を発見しこれを解決する能力を身につけている。明治学院大学は、 「卒業の認定 ・ 学位授与に関する方針」 に掲げる知識および能力を修得させるために、 次のとおり 「教育課程の編成および実施に関する方針」 を定める。 １ 他者と共に生きることのできる人材を育成するために、 専攻する学問分野にかかわらず卒業までに共通して身につける「明治学院共通科目」 と専攻する学問分野に応じた 「学科科目」 とを開設する。２ 「明治学院共通科目」 および 「学科科目」 双方を４年間にわたって関連付けて学ぶことができるよう、 履修の機会を提供する。３ 初年次導入教育から学年進行にしたがって体系性 ・ 順次性をもって編成し、 履修科目に応じて講義、 演習、 実習等の授業形態を採用する。４ 授業は、 その内容に応じて最適な効果を得ることができるよう効果的な教育方法をもって展開する。５ 学修成果の評価にあたっては、 あらかじめ定められた評価方法および評価基準により、 適切にこれを行う。明治学院大学の目標と方針
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